如何引导自闭症儿童学习美术

导读:成都自闭症儿童潜能开发中心认为,自闭儿童刚会拿笔乱画的时候,完全是一种游戏、家长一定要珍惜孩子绘画兴趣的萌芽,并恰当的加以引导,经常给孩子色彩鲜艳的笔让他去画,如让孩子用红色画大苹果,用绿色画树叶,...

成都自闭症儿童潜能开发中心认为,自闭儿童刚会拿笔乱画的时候,完全是一种游戏、家长一定要珍惜孩子绘画兴趣的萌芽,并恰当的加以引导,经常给孩子色彩鲜艳的笔让他去画,如让孩子用红色画大苹果,用绿色画树叶,用黄色画衣服等,尽管孩子画不出什么形状。但家长决不能呵斥,指责甚至打骂。因为这群孩子本身自信心不强,再加上家长的呵斥,打骂使他们内心更加封闭,更加没有自信心。

家长可以陪孩子一起画画,在孩子画得乱七八糟的线条挑出和某些物体相似的图形问孩子:这是不是太阳?我们在给他添上几笔,就更像太阳了。或说这是不是一条小虫?在给小虫吃点小草,边说边添上简单的笔画,(如孩子有语言的或不会回答,请家长自问自答)可增加孩子的画画兴趣。

孩子涂涂画画时,家长一定要注意孩子画画的知识及握笔姿势,并注意光线不好影响的视力,注意不要把画笔放在嘴里,要确保安全。

对孩子涂涂画画的练习,家长大可不必讲究画得像不像,应着重于锻炼发展孩子的小肌肉的动作和培养孩子的兴趣,呆一段时间后,家长可以用添画的方法 ,鼓励孩子画一些较为复杂的线条。如家长画条鱼、让孩子画画海水、家长画小蝌蚪的身子、让小孩画小蝌蚪的尾巴等。

有意识的带孩子去观察周围的事物,如太阳、下雨、小鸟、花朵等,开阔孩子的视野,诱发他们观察事物的兴趣。