课程设置:
1、语言训练:提升主观交流动机以及综合表达的能力,帮助孩子回归正常教育机构及融入社会
2、感统训练:通过改善儿童的手眼协调能力,提高运动速度和稳定性、运动协调能力,提高精细操作能力、视觉辨别能力和注意力。
3、认知训练:提升知觉、概念、判断、推理、想象和思维能力,提升语言,融入团体社交等。
4、社交训练:提高自闭症儿童的社交技能,帮助孩子尽早的融入团队,融入社会。
5、情景训练系统:通过多元化的虚拟情景,捕捉孩子的肢体动作进行虚拟环境中对应的操作,训练孩子认知理解、手眼协调、姿势控制、社交互动等能力,提高特殊儿童的社交沟通、情感表达、感觉统合等各方面能力。
班级 | 内容 |
言语开发班 | 口肌、语言听觉,小组,集体感统等 |
社交沟通班 | 语言理解、语言表达,沟通,小组,集体感统、感统游戏等 |
幼小衔接班 | 集体指令、跟随能力、模仿能力、学校适应能力等 |
感觉统合 | 感统游戏、一对一感统训练等 |
生活技能 | 生活自理能力、生活常识、生活技能等 |
启智认知 | 前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织等 |
个别化课程 | 语训、精细、感统、沟通、运动、认知、钢琴、情景训练系统等单项训练 |