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课程设置

课程设置

1、语言训练:提升主观交流动机以及综合表达的能力,帮助孩子回归正常教育机构及融入社会

2、感统训练:通过改善儿童的手眼协调能力,提高运动速度和稳定性、运动协调能力,提高精细操作能力、视觉辨别能力和注意力。

3、认知训练:提升知觉、概念、判断、推理、想象和思维能力,提升语言,融入团体社交等。

4、社交训练:提高自闭症儿童的社交技能,帮助孩子尽早的融入团队,融入社会。

5、情景训练系统:通过多元化的虚拟情景,捕捉孩子的肢体动作进行虚拟环境中对应的操作,训练孩子认知理解、手眼协调、姿势控制、社交互动等能力,提高特殊儿童的社交沟通、情感表达、感觉统合等各方面能力。

班级 内容
言语开发班 口肌、语言听觉,小组,集体感统等
社交沟通班 语言理解、语言表达,沟通,小组,集体感统、感统游戏等
幼小衔接班 集体指令、跟随能力、模仿能力、学校适应能力等
感觉统合 感统游戏、一对一感统训练等
生活技能 生活自理能力、生活常识、生活技能等
启智认知 前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织等
个别化课程 语训、精细、感统、沟通、运动、认知、钢琴、情景训练系统等单项训练

 

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